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都勻,是貴州省南部政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、交通、信息中心,貴州省實(shí)施“南下”通道經(jīng)濟(jì)開(kāi)放帶動(dòng)戰(zhàn)略的前沿城市,也是“南下通道”和東聯(lián)西進(jìn)的重要節(jié)點(diǎn)。都勻乃至貴州經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、城市充滿了巨大發(fā)展?jié)摿筒鷻C(jī),社會(huì)在前進(jìn)、城市在發(fā)展、舒適清潔的工作環(huán)境是體現(xiàn)一個(gè)地區(qū)形象的重要因素。

為改變都勻環(huán)境面貌,推進(jìn)黔南環(huán)境清潔事業(yè),楊永安在都勻市委市政府的大力支持下,成立了貴州晶瑞環(huán)保清潔有限公司,真正彌補(bǔ)了貴州綜合型環(huán)保清潔產(chǎn)業(yè)空白。都勻先后榮獲中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、全國(guó)衛(wèi)生城市、全國(guó)文化先進(jìn)市、全國(guó)園林綠化先進(jìn)市等榮譽(yù)稱號(hào)。

作為企業(yè)負(fù)責(zé)人,楊永安把企業(yè)創(chuàng)建成一個(gè)和諧的大家庭。他把環(huán)衛(wèi)工人當(dāng)成“一家人”,時(shí)刻關(guān)心著環(huán)衛(wèi)工人的身心健康著想,為解決職業(yè)危害的問(wèn)題,避免在工作中感染各種傳染病或?qū)⒉【鷰Щ丶抑?影響家人的健康。加強(qiáng)職能職業(yè)培訓(xùn),提高他們的安全健康意識(shí),幫助他們熟悉各種操作規(guī)程,訓(xùn)練他們熟練地使用各種工具和防護(hù)器具。定期為清潔工人作身體檢查;監(jiān)測(cè)健康情況,確保工人身體健康。為了員工們的團(tuán)結(jié),友愛(ài)、和諧,楊永安每年都給員工集體過(guò)生日,及時(shí)解決工人反映的問(wèn)題,提高工人待遇。將愛(ài)植入到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之中。用一己之力默默的為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的全部力量。

作為企業(yè)家,他是位非常有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)家,更是一位心懷大愛(ài)的踐行者;他信守承諾,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),積極投身公益慈善事業(yè),將愛(ài)心奉獻(xiàn)給社會(huì),每年都慷慨解囊捐資助學(xué),特別是“六·一”兒童節(jié),他都親自前往看望中,小學(xué)的師生,捐贈(zèng)文體用品及床上用品,解決孩子們的實(shí)際困難。還為中考成績(jī)優(yōu)秀的考生發(fā)放助學(xué)金。撥款修路、扶貧濟(jì)困、慷慨救助,用愛(ài)心、善舉惠及越來(lái)越多的人。新楊村、荔波縣甲良鎮(zhèn)方村、惠水縣擺金大華村、長(zhǎng)順縣鼓楊鎮(zhèn)格道村、羅甸縣董架鄉(xiāng)東躍村等地都出現(xiàn)他熱心幫扶的身影。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),楊永安十多年的善舉幫助貧困學(xué)生、貧困群眾1000余人。他先后獲得“生態(tài)黔南布依標(biāo)桿”、“小康寨建設(shè)幫扶模范”、十佳光彩事業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“黔南州十大優(yōu)秀企業(yè)家”等榮譽(yù)稱號(hào)。

作為為國(guó)捐軀“革命烈士”楊家騮的后代,楊永安始終堅(jiān)持傳承其叔公等老一輩的紅色抗戰(zhàn)革命精神,為了促進(jìn)軍民和諧,弘揚(yáng)老兵保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)主義情懷,讓紅色基因代代傳承。逢年過(guò)節(jié),他都去看望慰問(wèn)曾參加土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等不同時(shí)期退役(傷殘)老兵、烈屬,為他們送錢、送物、送溫暖。引起社會(huì)良好反映。2018年成為中國(guó)蕭軍研究會(huì)紅色文化研究院會(huì)員。并積極與100多位老紅軍、老八路軍后代一起,輾轉(zhuǎn)四川、北京、武漢、西藏、湖南等地,開(kāi)展“紅色工程、感恩行動(dòng)”,回顧老一輩革命家艱苦卓絕的輝煌歷程,永久奮斗的革命本色,傳承紅色基因、傳播紅色文化。被評(píng)為愛(ài)國(guó)強(qiáng)軍紅色企業(yè)家”。

孩子的教育,關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái),而貧困地區(qū)孩子的教育,時(shí)刻牽掛著楊永安的心,在一次對(duì)老鴉山小學(xué)的救助中,老鴉山小學(xué)現(xiàn)名為小學(xué),實(shí)為一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。距離龍里縣城約30公里,駕車行程近2小時(shí)到達(dá),它坐落在草原鄉(xiāng)最邊遠(yuǎn)、最閉塞、最偏僻的一個(gè)小山溝里。該教學(xué)點(diǎn)距周邊最近的學(xué)校也有20余公里,四處皆是蜿蜒曲折的崎嶇山路。因受條件限制,這里的孩子到中心完小就讀,需要步行4個(gè)多小時(shí),很多家庭無(wú)奈選擇讓孩子輟學(xué)在家。聽(tīng)到時(shí)任該鄉(xiāng)的黨委書記沈安發(fā)介紹該教學(xué)的的情況,一個(gè)老師的工資都不能及時(shí)發(fā)放。畢竟一個(gè)人的力量有限,而這一切都深深印在楊永安的心里。楊永安認(rèn)為;每個(gè)孩子都有夢(mèng)想的權(quán)利,但每個(gè)孩子都得有夢(mèng)想的機(jī)會(huì)”。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。為了改變貴州山區(qū)教育現(xiàn)狀提以下建言。

一、貴州山區(qū)的孩子面臨的現(xiàn)狀

1.貴州山區(qū)的孩子面臨教育的問(wèn)題比較大,因?yàn)樯絽^(qū)條件艱苦,優(yōu)秀的教師不愿意去,學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量就上不去。

2.由于山區(qū)孩子父母外出打工的較多,留守兒童占很大部分,孩子們走出去開(kāi)眼界的機(jī)會(huì)比較少,這對(duì)他們的成長(zhǎng)不利。

3.山區(qū)的孩子因?yàn)闂l件限制,成長(zhǎng)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)不足,身材矮小、影響智力發(fā)育。

二、解決辦法

1.是改善教育條件。建議,城市的優(yōu)質(zhì)學(xué)校與山區(qū)的學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶,教師定期交換,促進(jìn)山區(qū)的教育水平不斷提高。

2.是留守兒童條件,由社團(tuán)組織定期或不定期地幫助山區(qū)的孩子走出大山,到外面去看世界,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)眼界。

3.是幫助山區(qū)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,改善醫(yī)療衛(wèi)生條件,加大留守兒童的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)貼,才能從根本上使得山區(qū)的孩子健康成長(zhǎng)。