耀中耀華：攜手哈佛，開啟校園編程科技新章
在擁有逾九十年提供優(yōu)質(zhì)教育的輝煌歷史的同時，耀中耀華始終以開拓者的姿態(tài)，積極探尋優(yōu)質(zhì)教育資源的融合之道，為學(xué)生搭建通往世界科技前沿的橋梁。
耀中耀華融匯了世界級的卓越教育資源，涵蓋香港大學(xué)、中國科學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、中山大學(xué)、牛津大學(xué)高等研究院（蘇州）以及香港理工大學(xué)等頂尖學(xué)府與科研機(jī)構(gòu)。
豐富且頂尖的資源，是引領(lǐng)教育創(chuàng)新實踐的強(qiáng)大動力，極大地拓展了教育的廣度與深度，為學(xué)生的成長鋪就了堅實而廣闊的道路。
近日，耀中耀華再傳佳訊，五至八年級的學(xué)生們開啟了一場與哈佛的編程學(xué)習(xí)之旅，這無疑為學(xué)校的科技教育添加了更多的活力。科學(xué)學(xué)科主管Mullen先生興奮地表示： “這一合作項目，為我們的科技教育注入了強(qiáng)大的活力?！?/p>
五年級
啟蒙，哈佛領(lǐng)航編程初旅
對于五年級的學(xué)生而言，此次學(xué)習(xí)哈佛 CS50's Introduction to Programming with Scratch 課程，恰似開啟了一扇通往編程奇幻世界的魔法之門。Scratch 作為圖形化編程工具，以其直觀易懂、趣味盎然的特點，成為學(xué)生們編程啟蒙的理想之選。通過拖拽色彩斑斕的積木式代碼塊，學(xué)生們能夠輕松創(chuàng)造出動畫、游戲和互動故事，在玩樂中激發(fā)創(chuàng)意，培養(yǎng)邏輯思維。
而哈佛大學(xué)教授的親自授課，更是為這門課程注入了強(qiáng)大的專業(yè)力量。這些教授在計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域造詣深厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠?qū)?fù)雜的編程概念轉(zhuǎn)化為生動有趣的故事和案例，讓學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中掌握知識。課程結(jié)束后，學(xué)生們還將獲得哈佛大學(xué)頒發(fā)的認(rèn)證證書，這不僅是對他們學(xué)習(xí)成果的高度認(rèn)可，更是未來升學(xué)和職業(yè)發(fā)展中的有力憑證。
六至八年級
進(jìn)階，哈佛助力深度探索
六至八年級的學(xué)生們則將迎接更具挑戰(zhàn)性的 CS50's Introduction to Programming with Python 課程。Python 作為一門功能強(qiáng)大、應(yīng)用廣泛的編程語言，在人工智能、數(shù)據(jù)分析、Web 開發(fā)等領(lǐng)域占據(jù)著重要地位。學(xué)習(xí) Python，意味著學(xué)生們將深入編程的核心領(lǐng)域，掌握解決實際問題的關(guān)鍵技能。
在哈佛大學(xué)教授的引領(lǐng)下，學(xué)生們將化身勇敢的探險家，穿越 Python 的神秘迷宮，解開一道道復(fù)雜的編程難題。課堂上，豐富多樣的項目實踐將成為學(xué)生們成長的階梯。他們可以設(shè)計智能聊天機(jī)器人，體驗人工智能的魅力；開發(fā)小型游戲，鍛煉編程實戰(zhàn)能力。Mullen先生強(qiáng)調(diào)：“這些項目實踐是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，哈佛教授們精心設(shè)計的項目，能讓學(xué)生們在實踐中不斷成長和進(jìn)步。”
值得一提的是，此次哈佛 CS50 系列課程是由哈佛教授David Malan先生虛擬授課。David Malan先生在計算機(jī)科學(xué)教育領(lǐng)域聲名遠(yuǎn)揚，他獨特的授課風(fēng)格和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，使得哈佛 CS50S 課程在全球范圍內(nèi)都備受贊譽(yù)。耀中耀華的學(xué)生們能夠有機(jī)會聆聽他的授課，無疑是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇。
優(yōu)質(zhì)資源匯聚
共筑科技教育高地
此次與哈佛大學(xué)的合作，是耀中耀華優(yōu)質(zhì)國際教育資源的一次集中展現(xiàn)。哈佛大學(xué)作為世界頂尖學(xué)府，其計算機(jī)科學(xué)課程代表了國際前沿水平。通過引入這些優(yōu)質(zhì)課程，耀中耀華的學(xué)生們能夠直接接觸到世界一流的教育理念和教學(xué)方法，與國際科技教育接軌。
耀中耀華未來教育部項目
而耀中耀華本身匯聚的眾多世界級卓越教育資源，更是為學(xué)校的科技教育提供了強(qiáng)大的支撐。學(xué)生們不僅可以在哈佛課程中汲取知識，還能參與到與各高校合作開展的科技項目中，與來自不同地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生交流合作，提升跨文化交流能力和國際競爭力。教師們也能借助這些資源，不斷更新教學(xué)理念，提升教學(xué)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
我們相信，在耀中耀華優(yōu)質(zhì)教育資源的滋養(yǎng)下，學(xué)生們將成長為具有國際視野和創(chuàng)新能力的科技人才。正如耀中耀華的校訓(xùn)之一“與科技結(jié)盟”，他們將懷揣著對科技的熱愛和追求，勇敢地探索未知領(lǐng)域，用智慧和創(chuàng)造力改變世界，為推動人類科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
