廣州宏途數(shù)科：百余專利造智慧生態(tài)，獲工信部認(rèn)證的AI教育實(shí)踐
廣州宏途數(shù)字科技有限公司（以下簡稱“宏途數(shù)科”），深耕教育信息化領(lǐng)域十載，致力于校園服務(wù)產(chǎn)品的研發(fā)和整合，專注“AI+教育”垂直領(lǐng)域，已服務(wù)全國超8000所學(xué)校，讓超過1500萬師生及家長體驗(yàn)到科技帶來的教育變革。從構(gòu)建覆蓋校園全場景的智慧生態(tài)能力，聚焦到一支能實(shí)時(shí)分析反饋學(xué)情的智能筆，宏途的成長軌跡恰是廣東培育新質(zhì)生產(chǎn)力的生動(dòng)注腳。
融入國策，與時(shí)代同頻共振
乘著國家“教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”的東風(fēng)，宏途數(shù)科深度融入粵港澳大灣區(qū)發(fā)展藍(lán)圖。當(dāng)黃埔區(qū)獲批“全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”，宏途的技術(shù)團(tuán)隊(duì)便與教育研究院聯(lián)手，打造出區(qū)域首個(gè)“基于人工智能大模型賦能的課堂教學(xué)改革數(shù)據(jù)平臺(tái)”。走進(jìn)宏途數(shù)科智慧展廳，最引人注目的莫過于宏途Z致學(xué)智能手寫筆。這支看似普通的筆，內(nèi)嵌精密傳感器，能在學(xué)生書寫時(shí)無感采集數(shù)據(jù)。
在全國超500所學(xué)校的課堂上，學(xué)生用宏途智筆寫下的作答筆跡，實(shí)時(shí)在大屏展示，大大提升課堂互動(dòng)效率；在課后場景，學(xué)生完成作答提交作業(yè)后，教師端即可同步接收相關(guān)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)客觀題一鍵批改，數(shù)據(jù)顯示，使用智筆的班級(jí)平均作業(yè)批改時(shí)間從3小時(shí)縮短至30分鐘，學(xué)生同類錯(cuò)誤重復(fù)率下降63%，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)雙重增效。
2025年3月，華南師范大學(xué)產(chǎn)學(xué)研基地正式落戶宏途數(shù)科。華南師范大學(xué)文科資深教授、人文社會(huì)科學(xué)高等研究院院長莫雷在授牌儀式上指出：“宏途積累的千萬級(jí)學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，將成為教育變革的‘富礦’?！彪p方聯(lián)合開發(fā)的“學(xué)科素養(yǎng)標(biāo)簽體系”，將實(shí)現(xiàn)從知識(shí)灌輸?shù)剿仞B(yǎng)培育的跨越。
使命在肩，以技術(shù)丈量教育公平
在宏途數(shù)科總部的專利墻前，158項(xiàng)授權(quán)專利與213份軟件著作權(quán)見證著創(chuàng)新厚度。這些成果已轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行業(yè)認(rèn)可：宏途數(shù)科主導(dǎo)國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 43295-2023《教育與學(xué)習(xí)服務(wù)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)服務(wù)要求》修訂，獲評(píng)國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)、德勤中國高科技高成長50強(qiáng)、廣東省工程技術(shù)研究中心、廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范企業(yè)、廣東省專精特新中小企業(yè)、廣東軟件風(fēng)云榜新銳企業(yè)、廣州新質(zhì)生產(chǎn)力高企潛力榜單企業(yè)、廣州市隱形冠軍企業(yè)等。宏途智慧課堂方案入選國家工信部“新型數(shù)字服務(wù)優(yōu)秀案例”，宏途Z致學(xué)智能手寫筆獲廣東軟件風(fēng)云榜優(yōu)秀軟件產(chǎn)品、廣州市創(chuàng)新產(chǎn)品雙項(xiàng)認(rèn)證，宏途智慧校園綜合管理平臺(tái)、宏途報(bào)考大學(xué)能力測評(píng)系統(tǒng)獲廣東省名優(yōu)高新技術(shù)產(chǎn)品認(rèn)定。
宏途數(shù)科長期關(guān)注教育公益領(lǐng)域，為湖北省京山市、甘肅省白銀市平川區(qū)、革命老區(qū)貴州省遵義市正安縣、廣東省梅州市大埔縣、梅州市蕉嶺縣等地學(xué)校捐贈(zèng)資金、電腦等金額合計(jì)超300萬元；積極投入和參與科普事業(yè)，助力國家實(shí)現(xiàn)科普與創(chuàng)新“比翼齊飛”。宏途數(shù)科總經(jīng)理徐丹在接受CCTV《信用中國》欄目采訪時(shí)說：“用技術(shù)填平教育鴻溝，是我們最樸素的愿望?！边@種社會(huì)責(zé)任感，同樣也體現(xiàn)在企業(yè)管理中——宏途數(shù)科黨支部將黨的組織方法論融入研發(fā)流程，被省委外辦譽(yù)為“黨建與科技創(chuàng)新融合典范”。省投促局調(diào)研組的評(píng)價(jià)更為鏗鏘：“從一支筆切入千億級(jí)教育生態(tài)，宏途數(shù)科詮釋了‘中小企業(yè)能辦大事’的時(shí)代內(nèi)涵！”
向未來，書寫中國教育方案
站在新起點(diǎn)，宏途數(shù)科的視野已投向更遠(yuǎn)處。隨著5G邊緣計(jì)算與多模態(tài)AI的深度融合，新一代跨學(xué)科素養(yǎng)評(píng)估模型正在研發(fā)中心孕育；與各大出版社共建的“內(nèi)容+技術(shù)”聯(lián)盟，將讓優(yōu)質(zhì)資源覆蓋更多鄉(xiāng)村課堂；借助政府搭建的國內(nèi)外渠道，將助力智能筆生態(tài)走向更廣闊的市場。
“當(dāng)技術(shù)撕開經(jīng)驗(yàn)主義的盲區(qū)，教育才能回歸育人本質(zhì)?！倍麻L鄒榛夫的話，道出宏途數(shù)科的初心。從黃埔總部到邊疆教室，這支智能筆記錄的不只是學(xué)生的字跡，更是中國教育邁向高質(zhì)量發(fā)展的刻度。在這里，新質(zhì)生產(chǎn)力不是抽象概念，而是孩子們作業(yè)本上越來越少的紅叉，是教師臉上愈發(fā)從容的笑容——科技的溫度，正透過筆尖傳遞到教育的每一個(gè)末梢。
