高考出分暨保研錄全國(guó)各地巡講，為家長(zhǎng)帶來大學(xué)規(guī)劃的前瞻認(rèn)知
“這個(gè)分，能不能上211？”
“要不要沖一沖985？”
“學(xué)醫(yī)太卷，學(xué)計(jì)算機(jī)是不是飽和了？”
高考分?jǐn)?shù)出來后，填志愿是繞不開的大事。但很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，比怎么填志愿更讓人頭疼的，是填完之后的未來——大學(xué)四年怎么過，才能在畢業(yè)時(shí)有一個(gè)好前景？
不是每個(gè)人都搞得清楚：大學(xué)里光靠上課拿學(xué)分是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；保研、考研、出國(guó)，每一條路都需要提前布局；論文、競(jìng)賽、實(shí)習(xí)，哪個(gè)都不是大三臨時(shí)抱佛腳能搞定的！
說到底，現(xiàn)在的焦慮，不只是孩子能不能被錄取，而是被錄取之后，孩子的未來最終走向哪里？
在這樣的現(xiàn)實(shí)背景下誕生的保研錄，作為一家深耕保研輔導(dǎo)和科研輔導(dǎo)的教育服務(wù)品牌，近期受邀啟動(dòng)全國(guó)多地線下講座，希望通過高考出分報(bào)考這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，把大學(xué)四年的規(guī)劃及孩子未來發(fā)展提前帶入家長(zhǎng)的視野。
講的不只是怎么報(bào)志愿，更是幫助家長(zhǎng)建立更長(zhǎng)遠(yuǎn)的認(rèn)知：志愿選得對(duì)，四年后孩子就可能有更高的平臺(tái)、更大的選擇權(quán)，甚至有機(jī)會(huì)通過保研，實(shí)現(xiàn)從普通高校到頂尖名校的逆襲。
名校，其實(shí)還有第二道門
在保研錄近期舉辦的高考志愿報(bào)考線下講座現(xiàn)場(chǎng)，氣氛遠(yuǎn)比想象中熱烈得多。
很多家長(zhǎng)一開始是帶著“來聽聽怎么填志愿”的心態(tài)來的，沒想到講座進(jìn)行幾分鐘后，已經(jīng)開始在本子上狂記筆記了。
主講人帥老師——北京大學(xué)碩士、《保研指南》主編，有12年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，幫50000+學(xué)員上岸清北復(fù)交及TOP985、211院校，一開場(chǎng)就給大家拋出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題：
你知道你家孩子上清華的概率是多少嗎？
以2023年為例，四川省60多萬人參加高考，清華只招收108人，其中一半是強(qiáng)基計(jì)劃和保送生，上岸清華的比例僅0.016%。
但是研究生階段呢？
2023清華大學(xué)考研報(bào)名人數(shù)為2.3萬余人，最終上岸人數(shù)2000人，考研報(bào)錄比為10:1。而保研方面，申請(qǐng)清華大學(xué)的人數(shù)約為7.7萬人，最終錄取2900人，錄取率高達(dá)約25%。
很多家長(zhǎng)從來沒聽說過保研，也沒人告訴過他們：高考之后，其實(shí)還有一次決定性機(jī)會(huì)，那就是大學(xué)階段的“推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生”，也就是保研。
而且這個(gè)機(jī)會(huì)并不只存在于學(xué)霸的世界里，而是更多普通高校的學(xué)生——只要提前規(guī)劃好成績(jī)、科研、語言、背景提升——都有可能通過保研，進(jìn)入985、211，甚至清北。
這條路真實(shí)存在、目的明確、路徑清晰，講座中，帥老師用一整頁P(yáng)PT畫出了一條保研的清晰時(shí)間線：
很多家長(zhǎng)聽完才意識(shí)到，等到大學(xué)畢業(yè)，才開始臨時(shí)抱佛腳著手規(guī)劃未來，已然來不及，若無長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，步入大學(xué)開始就意味著差距在慢慢擴(kuò)大。
所以，在報(bào)志愿的階段就看到保研這條路，不是焦慮加碼，而是關(guān)乎未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)決擇。
專業(yè)選得好、學(xué)校平臺(tái)夠、規(guī)劃早一步，孩子把“錯(cuò)過的夢(mèng)?！?，在研究生階段拿回來。
而保研錄，就是幫學(xué)生們把這條路，走對(duì)、走通、走的漂亮。
從四非到復(fù)旦：大學(xué)還能翻一次身
很多家長(zhǎng)聽到“保研”兩個(gè)字的時(shí)候，第一反應(yīng)其實(shí)是：我們家孩子能行嗎？是不是只有清北本科、或者成績(jī)年年第一的學(xué)生才有這個(gè)機(jī)會(huì)？
但事實(shí)上，真正能把保研這條路走出來的，往往不是“天賦型選手”，而是“準(zhǔn)備型選手”。
在保研錄接觸過的幾萬個(gè)學(xué)員里，有太多來自普通學(xué)校的同學(xué)，靠著一篇好論文、一段優(yōu)秀的競(jìng)賽經(jīng)歷，拿到了意想不到的夢(mèng)校入營(yíng)通知。
在保研錄的課程體系里，這樣的成功并不是偶然的個(gè)例。保研錄見過從末流211保研到浙江大學(xué)的同學(xué)，也見過雙非本科一步步拿到中山大學(xué)錄取通知；有的學(xué)生在學(xué)校里只是個(gè)保研“邊緣人”，連校內(nèi)保研名額都沒拿穩(wěn)，但最后卻敲開了復(fù)旦的門；甚至還有人來自四非院校，沒有背景、沒有平臺(tái)，最后卻實(shí)實(shí)在在地拿到了復(fù)旦大學(xué)的推免offer。
這些例子并不神話任何人，而是告訴我們：只要路徑對(duì)了，資源匹配上了，努力是可以被看見的。
保研就是給大學(xué)期間努力的人準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，而不是給高考分高的人二次獎(jiǎng)勵(lì)的通道。
所以保研錄才一再?gòu)?qiáng)調(diào)，在高考報(bào)志愿的階段，家長(zhǎng)看到的，不應(yīng)該只是分?jǐn)?shù)和投檔線，還應(yīng)該去想：這個(gè)學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍行不行？這個(gè)專業(yè)有沒有科研平臺(tái)？這是不是一個(gè)能幫孩子爭(zhēng)取保研的土壤？四年之后，孩子還能不能有一次沖擊名校的機(jī)會(huì)？
而這些問題，很難在高考填報(bào)指南里找到答案。但在保研錄的講座、課程和長(zhǎng)期陪伴里，已經(jīng)和成百上千個(gè)家庭，一起解答過。
保研錄是為了告訴學(xué)生們：高考并不意味著結(jié)束，而是更多選擇的開始，但“更多選擇”是留給提前準(zhǔn)備的人！
不用拼天賦，拼誰更早動(dòng)手
很多家長(zhǎng)最關(guān)心的一個(gè)問題是：保研到底該怎么準(zhǔn)備？是不是只能靠自己摸索？
實(shí)際上，大多數(shù)成功保研的學(xué)生，背后都有一套清晰且合理的保研落地策略。課程怎么選、論文怎么寫、項(xiàng)目怎么做、材料怎么準(zhǔn)備，每一步都不是臨時(shí)起意的臨場(chǎng)發(fā)揮，而是有一條專業(yè)人員輔導(dǎo)規(guī)劃的萬無一失的路徑
保研錄提供的服務(wù)，就是將保研高校涉及到的各個(gè)關(guān)鍵因素串聯(lián)起來。從1v1論文輔導(dǎo)發(fā)表，到科研競(jìng)賽項(xiàng)目落地、英語能力提升、推免流程講解，再到夏令營(yíng)材料準(zhǔn)備和面試模擬等等，把保研這件事拆解清楚，讓學(xué)生知道在什么時(shí)間該完成什么事，最終交出什么成果。
其中，論文輔導(dǎo)就是保研錄課程體系里最具成果導(dǎo)向的一環(huán)。對(duì)于絕大多數(shù)非名校出身、缺乏科研資源的學(xué)生來說，想在保研中脫穎而出，最有分量的就是一篇能拿得出手的論文。
保研錄為此搭建了完整的論文輔導(dǎo)體系，為學(xué)員提供選題指導(dǎo)、寫作規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)出、論?撰寫、投遞指導(dǎo)、推薦發(fā)表等個(gè)性化定制輔導(dǎo)和服務(wù)，課程?師，均為國(guó)內(nèi)外TOP院校的碩?、博?、講師、教授等，甚?包括期刊審稿?。
在過去的多個(gè)保研周期中，已有大量學(xué)員論文被核心期刊、會(huì)議錄用，涉及計(jì)算機(jī)、機(jī)械工程、法學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)專業(yè)方向。這些成果，也成為學(xué)生們拿下夢(mèng)校offer的關(guān)鍵砝碼。
對(duì)于那些目標(biāo)985、211、甚至清北的學(xué)生來說，這樣一套以成果為導(dǎo)向的體系，提供的是一條真正走得通的路徑。
太多家長(zhǎng)在高考分?jǐn)?shù)出來的那幾天焦慮到睡不著，不知道接下來怎么做決定：上哪個(gè)學(xué)校？選什么專業(yè)？要不要服從調(diào)劑？
這些問題，其實(shí)都指向一個(gè)更大的困惑：我們不知道孩子上了這所大學(xué)以后，有沒有好的發(fā)展機(jī)會(huì)？
其實(shí)機(jī)會(huì)不但有，而且可以規(guī)劃、可以準(zhǔn)備、可以一步步走出來。
接下來的這個(gè)暑假，如果你剛剛高考完，正在為志愿焦頭爛額；或者孩子馬上就要上大學(xué)，你也開始關(guān)心大學(xué)四年到底該怎么過，不妨來聽一場(chǎng)保研錄的全國(guó)線下講座。
關(guān)于保研，早知道，早準(zhǔn)備，越可能掌握主動(dòng)權(quán)，現(xiàn)在開始，還不晚！
另外，如果您對(duì)聯(lián)合舉辦線下講座感興趣，可關(guān)注公眾號(hào)“保研錄”-點(diǎn)擊菜單欄“聯(lián)系我們”-“商務(wù)合作”進(jìn)行咨詢；如果您對(duì)課程產(chǎn)品感興趣，可進(jìn)入公眾號(hào)，點(diǎn)擊“免費(fèi)咨詢”進(jìn)行溝通，我們會(huì)有專業(yè)的老師進(jìn)行講解。
