標桿100丨重工職院:用國產工業(yè)軟件作答“雙高”建設答卷
【編者按】為響應教育強國戰(zhàn)略，構建行業(yè)多方共贏的生態(tài)合作體系，中望軟件牽頭與廣東省工業(yè)軟件創(chuàng)新中心、工業(yè)技術軟件化產業(yè)聯(lián)盟、工業(yè)產品設計與仿真軟件創(chuàng)新聯(lián)盟等單位，聯(lián)合推出“標桿100”案例計劃，邀請100位教育行業(yè)標桿先行者，分享在培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才過程中的實踐和經驗。本期走進重慶工業(yè)職業(yè)技術學院，以下根據(jù)機械工程學院院長裴江紅教授的教育實踐經驗整理。
重慶工業(yè)職業(yè)技術學院于1956年建校，是首批國家級示范高職院校、國家級“雙高計劃”建設高水平學校（B檔）建設單位，下設機械工程學院（以下簡稱“學院”），是“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”模具設計與制造專業(yè)群建設單位。學院在機械工程領域 “打造高水平專業(yè)建設”，內涵豐富。旨在對接重慶 “33618” 現(xiàn)代制造業(yè)集群體系，緊密圍繞裝備制造產業(yè)，培育機械工程專業(yè)優(yōu)勢。一方面，提升師資隊伍質量，吸引行業(yè)領軍人才，打造高水平教學團隊，增強教學與科研實力；另一方面，優(yōu)化專業(yè)設置，以機械設計與制造、模具設計與制造、數(shù)控技術機電設備技術、工業(yè)機器人技術等專業(yè)為核心，強化專業(yè)內涵建設，形成專業(yè)群優(yōu)勢，培養(yǎng)契合產業(yè)需求的高素質技術技能人才。學院競爭力位列重慶地區(qū)第一，在全國具有突出影響力。
從教學到科研的全鏈條升級
近期，重慶工業(yè)職業(yè)技術學院在國家“雙高計劃”建設終期驗收中斬獲 “優(yōu)秀” 佳績，其憑借 “重工模式” 開辟出一條極具特色的職業(yè)教育發(fā)展 “重工之路”。然而，在機械工程領域全力推進高水平專業(yè)建設的征程中，學院面臨雙重挑戰(zhàn)：受西部地理位置以及職業(yè)院?？蒲袑嵙Φ碾p重制約，招攬頂尖學科帶頭人困難重重；產學研融合機制不暢，致使技術研發(fā)與成果轉化之間難以順暢對接。在此背景下，在此背景下，學院與中望軟件的深度合作成為破局關鍵 —— 雙方以國產工業(yè)軟件為核心引擎，構建 “數(shù)字技術 + 專業(yè)建設” 協(xié)同體系，為西部職業(yè)教育高質量發(fā)展提供了創(chuàng)新范本：
雙方以 “國產工業(yè)軟件現(xiàn)代產業(yè)學院” 為載體，打造集教學實訓、技能競賽、1+X 認證、技術服務于一體的綜合性育人基地。通過成立國產軟件測試中心與技術服務中心，引入中望 3D/CAD 等核心軟件，將企業(yè)真實項目（如復雜機械產品數(shù)字化設計流程優(yōu)化）融入教學場景，實現(xiàn) “課堂即職場” 的沉浸式培養(yǎng)。例如，《機械設計基礎》課程中，學生利用中望3D直接對接企業(yè)技術需求案例，大大提升專業(yè)技能。依托中望軟件支持，學生參加"成圖大賽中望杯"等賽事，運用中望CAD/3D完成機械圖紙繪制與模型構建，提升軟件實操能力與創(chuàng)新思維。
在課程體系重構上，校企聯(lián)合開發(fā)《三維造型設計 —— 基于中望 3D》等特色課程，將行業(yè)標準、企業(yè)案例與軟件實操深度融合，培養(yǎng)學生掌握復雜機械結構仿真分析等前沿技術。機械工程學院裴江紅教授指出：“通過中望軟件的全流程應用，學生從‘知識學習者’轉變?yōu)椤夹g解決者’，課程設計周期縮短 30%，創(chuàng)新方案產出量提升 40%?！?/p>
為破解“雙師型”師資瓶頸，雙方實施“雙向賦能”機制：中望軟件為教師提供企業(yè)內訓與技術場景實踐，企業(yè)技術骨干則入駐學院授課，實時傳遞行業(yè)最新動態(tài)；同時，校企聯(lián)合組建科研團隊，圍繞工業(yè)軟件應用難題展開攻關，例如復雜機械產品數(shù)字化設計流程的優(yōu)化等，實現(xiàn)校企雙方技術實力的同步提升同時減少物理實驗成本。
這種深度協(xié)作不僅提升了教師的技術應用能力，更讓學生直接參與企業(yè)級項目，實現(xiàn)“學習—實踐—就業(yè)”的無縫銜接。
雙方的緊密合作收獲了令人矚目的成果。學院成功獲批中望軟件 “崗課賽證” 融通項目全國試點院校，成為重慶地區(qū)唯一獲此殊榮的高職院校，形成了一套可復制、可推廣的校企協(xié)同育人寶貴經驗。從人才培養(yǎng)維度來看，參與合作項目的學生就業(yè)競爭力得到大幅提升。數(shù)據(jù)清晰表明，持有中望認證的學生在就業(yè)率、薪資水平以及崗位適應速度等方面，均顯著優(yōu)于普通學生。
從技能培育到生態(tài)安全的多維突破
“學院已全面采用中望CAD/3D替代國外軟件，顯著提升教學、科研效能與戰(zhàn)略安全價值?！迸峤t院長介紹道。雙方合作成果以 “可量化、可復制、可推廣” 為顯著特征：
●育人質量躍升：學院獲批中望軟件“崗課賽證”融通全國試點院校（重慶唯一高職），持中望認證學生初次就業(yè)率達 98%，較未持證者高 20%；平均薪資提升 15%，崗位適應周期縮短 30%。
●教學科研提效：中望3D支持復雜機械結構仿真分析，使機械創(chuàng)新項目設計驗證周期縮短40%。
●戰(zhàn)略安全筑基：消除數(shù)據(jù)泄露風險，學院科研數(shù)據(jù)與教學資源安全性提升，成為西部職業(yè)院?！翱ú弊印奔夹g突圍的典型樣本。
面向智能制造產業(yè)升級需求，學院與中望軟件計劃進一步拓展合作版圖，整合企業(yè)技術、行業(yè)資源，推動專業(yè)建設與產業(yè)需求接軌。與中望軟件共建"開放教育生態(tài)聯(lián)盟"，建立課程共建-技術共研-人才共育協(xié)作機制，拓展智能制造、虛擬仿真等領域的實訓資源開發(fā)與基地建設。聯(lián)合研究所，發(fā)揮科研優(yōu)勢，通過專業(yè)交流、外聘導師機制提升學生科研能力；行業(yè)協(xié)會整合企業(yè)資源，搭建實習就業(yè)平臺。三方聯(lián)合攻關行業(yè)共性技術難題，通過課題合作、團隊共建促進產教深度融合，在解決實際問題中培育創(chuàng)新型工匠人才，全力打造“教育鏈-產業(yè)鏈-創(chuàng)新鏈”協(xié)同發(fā)展的良好生態(tài)，實現(xiàn)教育質量與產業(yè)需求的雙向優(yōu)化提升。
關于中望軟件
廣州中望龍騰軟件股份有限公司，國內首家A股上市的CAx解決方案商，擁有7大全球研發(fā)中心，深耕教育領域16年，為超4000所院校及8.5萬所K12機構提供專業(yè)人才培養(yǎng)支持。
關于工業(yè)技術軟件化產業(yè)聯(lián)盟
工業(yè)技術軟件化產業(yè)聯(lián)盟2017 年于北京成立，接受工業(yè)和信息化部業(yè)務指導，掛靠單位是工業(yè)和信息化部電子第五研究所。秘書處設在電子五所，自成立以來，積極發(fā)揮行業(yè)紐帶作用，持續(xù)開展產業(yè)研究、公共服務、生態(tài)培育等多項工作，有力地促進了我國工業(yè)軟件產業(yè)生態(tài)發(fā)展。
關于廣東省工業(yè)軟件創(chuàng)新中心
聯(lián)合工業(yè)和信息化部電子第五研究所等11 家主要成員單位共同組建，中心于 2022 年獲廣東省工業(yè)和信息化廳批復籌建，聚焦研發(fā)設計類工業(yè)軟件“卡脖子”技術攻關與生態(tài)建設，推動國產替代。
關于工業(yè)產品設計與仿真軟件創(chuàng)新聯(lián)盟
由工軟數(shù)創(chuàng)牽頭組建，院士領銜專家團隊，匯聚近百家單位構建全鏈條創(chuàng)新體系，主攻設計與仿真軟件核心技術研發(fā)及產業(yè)化。
